Begeleiding van kinderen bij leren en gedrag
Soms loopt een kind vast in de klas, bijvoorbeeld door gedragsproblemen, TOS, autisme, NAH of andere uitdagingen. Frustratie, onzekerheid en onrust maken het voor het kind en de klas moeilijk om ontspannen en met plezier te leren.
Ik bied begeleidingstrajecten op school voor kinderen met deze uitdagingen. Hierdoor kan bijvoorbeeld een kind met extra ondersteuningsbehoefte zoveel mogelijk in de klas mee blijven doen, of wordt de overstap van een kind vanuit een specialistisch traject naar regulier onderwijs ondersteund.
De begeleiding richt zich op cognitie, emotieregulatie, sociale vaardigheden, zelfbeeld en prikkelverwerking, altijd afgestemd op het kind en de situatie. Samen met de school en in nauw overleg met de leerkrachten werk ik stap voor stap aan ruimte om (weer) te leren. Dit is altijd een maatwerktraject.
Neem contact op voor een vrijblijvend verkennend gesprek.